Peran Komunikasi Keluarga dalam Film "Jalan Yang Jauh Jangan Lupa Pulang"

Article Sidebar

PDF
Published: 2023-12-29
DOI: https://doi.org/10.25008/wartaiski.v6i2.256

Main Article Content

Agnessia Ichwani
Universitas Ahmad Dahlan
Vani Dias Adiprabowo
Universitas Ahmad Dahlan

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran komunikasi keluarga dalam menyelesaikan masalah pada film “Jalan yang Jauh Jangan Lupa Pulang” dengan pendekatan semiotika Ferdinand de Saussure. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan objek penelitian film “Jalan yang Jauh Jangan Lupa Pulang”. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan studi pustaka terhadap film berdasarkan teori. Analisis data yang digunakan yaitu kajian isi dan semiotika Ferdinand de Saussure. Hasil penelitian menunjukan, keterbukaan dengan cara pandang yang tepat akan membantu komunikasi dalam keluarga lebih efektif. Aurora yang menyembunyikan masalah dari keluarganya yang jauh di perantauan membuat Aurora berpikir untuk menyelesaikan masalah dengan caranya sendiri. Angkasa dan Awan yang memiliki kekhawatiran pada awalnya hanya bisa menghakimi Aurora tanpa mengetahui penyebabnya. Hingga akhirnya Angkasa dan Awan menyadari keputusan yang diambil Aurora tepat. Setiap anggota keluarga mempunyai peran yang setara dan keputusan akhir ada di tangan anggota keluarga yang dominan. Komunikasi keluarga tidak bersifat mutlak atau muncul dengan sendirinya dalam komunikasi keluarga dapat berubah tergantung situasi.

Article Details

Issue

Vol. 6 No. 2 (2023): December 2023

Section

Articles

How to Cite

Ichwani, A., & Adiprabowo, V. D. (2023). Peran Komunikasi Keluarga dalam Film "Jalan Yang Jauh Jangan Lupa Pulang". Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia, 6(2), 163-173. https://doi.org/10.25008/wartaiski.v6i2.256

References

Adi, F., & Solihin, O. (2022). Peran Komunikasi Keluarga Dalam Penyiapan Kehidupan Berkeluarga Bagi Remaja Untuk Mencegah Masalah Gizi Pada Balita (Stunting). Agregasi, 10(November), 108–119. https://ojs.unikom.ac.id/index.php/agregasi PERAN

Adiprabowo, V. D., & Widodo, A. (2023). Finding the Early Identity for Children in the Film of Laskar Pencerah. Indonesian Research Journal in Education, 7(1), 185–195. https://doi.org/https://doi.org/10.22437/irje.v7i1.22374

Al Manshuri, R. U. N. F. (2022). Analisis semiotik terhadap pola komunikasi keluarga dalam sinetron suara hati istri di indosiar [UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO]. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17021

Althafi, P. A., & Ramadhana, M. R. (2021). Peran Komunikasi Keluarga pada Penerapan Fungsi Keluarga dalam Literasi Kesehatan COVID-19 di Jakarta. E-Proceeding of Management, 8(4), 193–203. https://doi.org/10.35326/medialog.v5i1.1565

Awi, M. V., Mewengkang, N., & Golung, A. (2016). Peranan Komunikasi Antar Pribadi dalam Menciptakan Harmonisasi Keluarga di Desa Kimaam Kabupaten Merauke. E-Journal “Acta Diurna,” 5(2), 1–12. https://doi.org/https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/12210

Cahyani, R. N. (2017). Representasi Peran Orang Tua Dalam Film “Dua Garis Biru” [Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar]. In Uin Alauddin Makasar. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/1178/1/rezki.pdf?cv=1

Creswell, J. W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. PUSTAKA PELAJAR.

Darmawan, A., Ruliana, P., & Irwansyah. (2020). Pengaruh Komunikasi Internal dan Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja. Warta ISKI, 3(1), 23–33. https://doi.org/10.25008/wartaiski.v3i01.55

Devito, J. A. (2011). Komunikasi Antarmanusia. Karisma Publishing Group.

Erwin, Y., Firdausi, N., & Yuliansari, P. (2022). Systematic Review Dampak Sibling Rivalry Terhadap Permasalahan Emosional Pada Anak Preschool. Jurnal Ilmiah Pamenang, 4(1), 6–15. https://doi.org/10.53599/jip.v4i1.87

Fahida, S. N. (2021). Analisis Semiotika Roland Barthes pada Film “ Nanti Kita Cerita Hari Ini ” ( NKCTHI ) Karya Angga Dwimas Sasongko. Cinematology: Journal Anthology of Film and Television Studies, 1(2), 33–42.

Faza, N. H., & Soedarsono, D. K. (2022). Komunikasi Keluarga: Representasinya Dalam Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini. Medium, 10(1), 54–68. https://doi.org/10.25299/medium.2022.vol10(1).9042

Febrianita, N. P. A. (2022). PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN ANAK SALEH PADA FILM “ HAFALAN SHALAT DELISA ” ( Analisis Isi Klaus Krippendorff ) [UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO]. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/21451

Gracia, J. A., Budiana, D., & Megawati, W. (2021). Representasi Disfungsi Keluarga dalam Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini. E-Komunikasi, 9(2), 1–12. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17021

Hikmah, N. (2016). Sebab Kegagalan Orangtua dalam Mendidik Anak. Kompasiana.Com. https://www.kompasiana.com/nur_hik/5853bbd56323bda51718378a/sebab-kegagalan-orangtua-dalam-mendidik-anak

Ismail, K., Anggraini, A. D., Syahputra, D., & Pitri, A. (2021). Peran Komunikasi Dalam Keluarga. Researchgate, 1–9. https://www.researchgate.net/publication/348558606

Kasim, R. D., Soga, Z., & Heratika Mamonto, A. (2022). Analisis Semiotik Ferdinand de Saussure Terhadap Nilai-Nilai Da’wah Pada Film Nussa dan Rara. KOMUNIDA : Media Komunikasi Dan Dakwah, 12(2), 196–221. https://doi.org/10.35905/komunida.v12i2.3370

Kurnia, Y., & Sari, S. (2023). Analisis Komunikasi Interpersonal Keluarga Batak Dalam Film Ngeri-Ngeri Sedap. JURNAL STIA BENGKULU:Committe to Administration for Education Quality, 2(2), 163–178. https://doi.org/https://doi.org/10.56135/jsb.v9i2.112

Laksmiri, S. M. (2023). Pentingnya Support System bagi Mahasiswa Rantau. Kumparan.Com. https://kumparan.com/suci-mega/pentingnya-support-system-bagi-mahasiswa-rantau-20MR5NnEUVn/1

Libriani, E. I., Ruliana, P., & Yulianto, K. (2020). Pengaruh Motivasi Binge Watching terhadap Behavioral Involvement. Warta ISKI, 3(2), 144–153. https://doi.org/10.25008/wartaiski.v3i02.71

Liemantara, M. F., Lesmana, F., & Wahjudianata, M. (2021). Representasi Pola Komunikasi Keluarga dalam Film Dua Garis Biru. E-Komunikasi, 9(2), 1–11.

Magta, M. (2019). Peran Komunikasi Keluarga Terhadap Konsep Diri ANAK USIA DINI. Pratama Widya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 66. https://doi.org/10.25078/pw.v4i1.1070

Maulani, T. A. (2022). Analisis Semiotika Toxic Relationship Dalam Filem Story of Kale. Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(2), 58–64. https://jkms.ejournal.unri.ac.id/index.php/JKMS/article/view/7522/6542

Najmudin, M. F., Khotima, N. A., & Lubis, R. F. (2023). Peran Orang Tua Terhadap Psikologis Anak Rantau Melalui Komunikasi Jarak Jauh. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 10(1), 88–99. https://doi.org/10.21009/jkkp.101.08

Nathaniela, R. A. (2021). Representasi Pola Komunikasi Keluarga Dalam Film “Dua Garis Biru” (Analisis Semiotika Roland Barthes). Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 111–122. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/lektur.v4i2.18518

Pabundu, D. D., & Ramadhana, M. R. (2023). Pola Komunikasi Keluarga dengan Pembentukan Kemandirian Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4624–4646. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.5223

Permana, R. S. M., & Suzan, N. (2023). Peran Komunikasi dalam Konteks Hubungan Keluarga. Jurnal Kajian Budaya Dan Humaniora, 5(1), 43–49. https://doi.org/10.61296/jkbh.v5i1.93

Pratiwi, R. N. A. (2022). Analisis Semiotika Tentang Komunikasi Keluarga Dalam Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini [UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA]. In UMS ETD-db. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/100805

Salamah. (2023). Anak Tengah: Karakteristik dan Peran Khusus dalam Keluarga. ProNusantara.Com. https://www.pronusantara.com/lifestyle/4059614150/anak-tengah-karakteristik-dan-peran-khusus-dalam-keluarga

Satiya, F. D., Ferdiansyah, M. R., & Said, M. P. (2022). Wacana Edukasi Antirasisme pada Kanal YouTube DramatizeMe. Warta ISKI, 5(1), 55–71. https://doi.org/10.25008/wartaiski.v5i1.143

Setyowati, Y. (2013). Pola Komunikasi Keluarga dan Perkembangan Emosi Anak (Studi Kasus Penerapan Pola Komunikasi Keluarga dan Pengaruhnya terhadap Perkembangan Emosi Anak pada Keluarga Jawa). Jurnal ILMU KOMUNIKASI, 2(1), 67–78. https://doi.org/10.24002/jik.v2i1.253

Shapiro, L. E. (1997). Mengajarkan Emotional Intelligence pada Anak. Gramedia Pustaka Utama. https://lib.ui.ac.id/detail.jsp?id=20112585

Situmorang, D. H. (2016). Peran Komunikasi Interpersonal Orang Tua dan Anak dalam Pendampingan Menonton Film Animasi. Jurnal Ilmu Komunikasi, 14(1), 57–67. https://doi.org/https://doi.org/10.31315/jik.v14i1.2120

Sofyan, I., & Kurniadi, O. (2020). Makna Komunikasi Keluarga dalam Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini. Prosiding Hubungan Masyarakat, 6(2), 364–368. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29313/.v6i2.23864

Utama, R. H., Adiprabowo, D. V., Lestari, W., & Dwipa, F. D. P. (2023). Family Communication As a Medium For Delivering Moral Messages In Just Mom Film. Jurnal PIKMA, 5(2), 305. https://doi.org/https://doi.org/10.24076/pikma.v5i2.923

Warouw, D. M. D. (2014). Peranan Komunikasi Keluarga dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Desa Tumaratas Kecamatan Langowan Kabupaten Minahasa. Journal “Acta Diurna,” 3(3), 34–39. https://doi.org/https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/5635